Unidad de aprendizaje II. Didáctica de la lengua
Propósito de la unidad de aprendizaje:
Que el estudiantado normalista enfrente y resuelva desafíos pedagógicos para la enseñanza de la lengua, al diseñar situaciones didácticas desde la perspectiva del enfoque comunicativo sociocultural, y así favorecer la competencia comunicativa de los estudiantes de secundaria y bachillerato
Unidad de aprendizaje II. Didáctica de la lengua
Competencias a las que contribuye la unidad de aprendizaje
Competencias genéricas:
- Soluciona problemas y toma decisiones utilizando su pensamiento crítico y creativo.
- Aprende de manera autónoma y muestra iniciativa para autorregularse y fortalecer su desarrollo personal. Colabora con diversos actores para generar proyectos innovadores de impacto social y educativo.
- Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación de manera crítica.
- Aplica sus habilidades lingüísticas y comunicativas en diversos contextos.
- Competencias profesionales
- Utiliza conocimientos del español y su didáctica para hacer transposiciones de acuerdo con las características y contextos de los estudiantes con el fin de abordar los contenidos curriculares de los planes y programas de estudio vigentes.
- Articula el conocimiento del Español y su didáctica para conformar marcos explicativos y de intervención eficaces.
- Utiliza la innovación como parte de su práctica docente para el desarrollo de competencias de los estudiantes.
- Diseña y/o emplea objetos de aprendizaje, recursos, medios didácticos y tecnológicos en la generación de aprendizajes del español.
- Implementa la innovación para promover el aprendizaje del español en los estudiantes.
Competencias disciplinares:
Domina las unidades de estudio lingüístico para propiciar la reflexión sobre la lengua en los estudiantes. Conoce las diferentes disciplinas y teorías lingüísticas que sustentan la didáctica de la Lengua.
Evalúa estrategias didácticas para promover la comprensión y la producción de discursos orales y escritos.
Contenidos:
- Domina las unidades de estudio lingüístico para propiciar la reflexión sobre la lengua en los estudiantes. Conoce las diferentes disciplinas y teorías lingüísticas que sustentan la didáctica de la Lengua.
- Evalúa estrategias didácticas para promover la comprensión y la producción de discursos orales y escritos.
Evidencias de aprendizaje
Primer versión del ensayo interpretativo.